EL COLOR.

PRÁCTICA DEL COLOR.

      

Figura 1.

Ballet Dancer In White Tutu Watercolor Paintings Of Dance.

Fuente: Beverly Brown.

Biografía:

La autora de esta obra es Beverly Brown de la cual se desconoce biografía. La imagen elegida se encuentra dentro de la galería de arte llamada " Fine Art America" y el dibujo recibe el nombre de "Ballet Dancer In White Tutu Watercolor Paintings Of Dance"y se realizó el 14 de enero de 2011.

Procedimiento:

Tras elegir la foto que se desee teniendo en cuenta los gustos personales del autor que va a realizar el dibujo, como pueden ser el baile, la música, el campo,etc, hay que hacer los dibujos más propios y que sean diferentes al original.

En este caso he usado una imagen de una bailarina porque siempre me ha gustado mucho la danza.

Se comienza con un dibujo a mano alzada en un folio A-4.

El siguiente paso es ponerle color con las temperas, de momento sigo guiándome por el dibujo original y será una vez acabado este paso cuando le añadiré los toques personales.

Por último, añado colores al dibujo para hacerlo mas alegre y no tan sombrío, además de una rosa en parte inferior de donde surge la bailarina para que tuviera un apoyo y no apareciera flotando y una parte superior de mucho color a modo de flashes que vienen de las imaginarias fotos que le hacen a la bailarina cuando baila en el escenario.

El material usado para la elaboración de este dibujo ha sido papel de acuarela A-4, lápiz, goma, pinceles, temperas y agua.

Juego:

Material:

-Cartón o cartulina.

-Papel de seda.

Este juego coordina la psicomotricidad con el tema clave que es el aprendizaje del color. 

Por un lado colocaremos un cartón pintado de blanco o incluso una cartulina blanca de forma vertical con agujeros de forma circular y el perfil de cada agujero será de un color diferente. 

 

Y por otro lado tendremos papel de seda de los colores que aparecen en el cartón.

Los niños y niñas harán bolas con el papel y deberán meterlos dentro del agujero del color correspondiente.

Debajo de cada círculo aparecerá el nombre del color y como variante podríamos quitar el nombre de abajo de cada color y poner dibujos o imágenes, incluso se podría introducir el inglés traduciendo los nombres de colores al inglés y así los niños y niñas lo relacionen con un color y puedan encestar la bola de papel en el agujero correspondiente.

Algunos ejemplos de dibujos o imágenes con su color correspondiente:

-Rojo: corazón.

Azul: cielo.

Amarillo: sol.

Verde: árbol.

Rosa: cerdito.

Negro: gato.

Referencias bibliográficas:

Brown, B. (2011). Fine Arte America. Recuperado el 24 de septiembre de 2015 de 

http://fineartamerica.com/featured/ballet-dancer-in-white-tutu-watercolor-paintings-of-dance-beverly-brown-prints.html